揚州工業(yè)職業(yè)技術學院于曉萍教授主持建設的《儀器分析》在線開放課程，是揚州工業(yè)職業(yè)技術學院國家級專業(yè)教學資源庫和江蘇省高水平骨干專業(yè)--工業(yè)分析技術專業(yè)的核心課程之一。

“儀器分析”是一門利用儀器分析測試物質的組成和含量、通過計算機技術進行數(shù)據(jù)分析的課程。為了適應現(xiàn)代高等職業(yè)教育的特點和學生的認知規(guī)律，本課程從職業(yè)教育的特點出發(fā)，針對儀器分析對生產(chǎn)原料、中間體和產(chǎn)品分析的職業(yè)崗位需求，以儀器分析應用能力的培養(yǎng)為重點，以工作過程系統(tǒng)化的理念為指導，以典型項目為依托，釆用理論與實踐一體化教學方法，實現(xiàn)“教、學、做”合一。

揚州工業(yè)職業(yè)技術學院從2012年開始“儀器分析”課程的教學資源建設，陸續(xù)制作一批教學文本、視頻、動畫等資源，供學生和教師上課使用，2012年被評為校級精品課程。

2016年，學校依托“儀器分析”在內(nèi)的8門核心課程的建設，成功申報了國家級職業(yè)教育工業(yè)分析技術專業(yè)教學資源庫。2016年“儀器分析”課程被評選為揚州工業(yè)職業(yè)技術學院首批校級在線開放課程，2017年被評選為江蘇省省級在線開放課程立項建設課程，并于2017年9月在中國大學慕課（愛課程）平臺開課，目前已開課4期，上線學習人員近11 000人次。

“儀器分析”在線開放課程被多個學校的工業(yè)分析技術、商檢技術、環(huán)境監(jiān)測與治理等專業(yè)選用，使用學校普遍反映“儀器分析”在線開放課程視頻清晰，動畫逼真。

“儀器分析”在線開放課程平臺配備了豐富的隨堂測驗、單元測試、單元作業(yè)和結課考試試題，讓學生和老師隨時檢查教學效果，平臺配備的討論空間，拉近了學生和老師的距離，讓學生們在有疑惑的時候，有了及時提問的場所，得到同學們的認可。

“儀器分析”在線開放課程學習人員涉及江蘇、山東、貴州、四川、陜西、吉林等相關專業(yè)在校學生，以及江蘇、山東、浙江、河北等省份分析測試技術類操作人

員，江蘇省多家企業(yè)將“儀器分析”在線開放課程作為新員工培訓的平臺，“儀器分析”在線開放課程獲得了企業(yè)的廣泛好評。

“儀器分析”在線開放課程獲國家級認定，標志著揚州工業(yè)職業(yè)技術學院在線開放課程建設上了一個新臺階。目前揚州工業(yè)職業(yè)技術學院共有68項省校級在線開放課程正在建設中，選課學生超過10萬人,學校將進一步加大投入，強化管理，健全激勵機制，完善配套制度，推動在線開放課程的建設與應用，鼓勵教師開展線上線下相結合的混合式教學改革，打造“金課”，促進人才培養(yǎng)質量與辦學水平的提升。