魯網(wǎng)5月16日訊為落實教育部等九部門《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》等文件精神，推進規(guī)劃教材、新型教材、精品在線開放課程和教學資源庫建設，提升教育教學質(zhì)量，近日，山東商業(yè)職業(yè)技術學院與高等教育出版社簽署戰(zhàn)略合作簽約儀式。

學校黨委書記張志東代表學校致歡迎詞，對高等教育出版社多年來對學校發(fā)展的幫助和支持表示衷心感謝，對學校近幾年的人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、課程建設、教材建設和國際交流與合作等情況進行了介紹，對校社雙方戰(zhàn)略合作給予了高度肯定和熱切期待，希望校社雙方聚焦聚力新改革，深化合作；聚焦聚力新平臺，提升合作；聚焦聚力新成果，固化合作。

高等教育出版社高職出版事業(yè)部主任葉波代表高等教育出版社講話，對學校取得的成績給予了高度肯定，對學校為高教社貢獻的精品教材和課程表示了感謝，對加強校社合作提出了鞭策，希望雙方乘著職業(yè)教育改革的春風，順應新改革、順應新形勢，攜手并肩，打造雙贏新局面，不斷迸發(fā)新成果，希望學校在職業(yè)教育教材、課程和資源庫建設方面起到示范引領作用。

高等教育出版社葉波與學校院長王鑫分別代表雙方在戰(zhàn)略合作協(xié)議上簽字。

在座談交流環(huán)節(jié)中，圍繞著融媒體教材、數(shù)字教材、活頁式、工作手冊式等新型教材建設問題，老師們與高等教育出版社各位專家進行了充分溝通和交流，明確了未來教材建設工作方向。

未來，學校與高等教育出版社將重點圍繞“三教”改革、內(nèi)涵建設和高質(zhì)量發(fā)展等方面，合作打造具有引領示范意義的專業(yè)（群）資源庫；合作建設有高職特色的新形態(tài)教材、融媒體交互式數(shù)字教材，并推進學校優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學資源建設與應用；共同打造學術交流平臺，提升各自在職教戰(zhàn)線的影響力。（通訊員 王倩倩）

來源： 魯網(wǎng)